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Il Metodo Montessori

Nella scuola montessoriana principio guida è la fiducia nell’interesse spontaneo del bambino, nel suo impulso naturale ad agire e conoscere.

L’adulto ha il compito di preparare un ambiente accogliente, suscitatore di interesse, in cui il bambino può muoversi liberamente, adatto al lavoro individuale e a piccolo gruppo; l’ambiente scolastico diventa ambiente di vita nel quale i bambini sono anche gioiosamente impegnati nel mantenimento dell’ordine, della pulizia e della bellezza.

Diventa luogo di storie e di esperienze, in cui la scuola è perciò “coltivazione” dell’umanità. Il processo di apprendimento del bambino va aiutato e rispettato, l’azione dell’insegnante perde il carattere di centralità, sia come soggetto di “docenza” che come soggetto di controllo, ma propone, stimola e orienta.